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MBA在线攻读你能接受吗?

发布时间:2016-04-30 16:54:51    作者:深圳华章    阅读次数:1683

MBA在线攻读你能接受吗?

      有关专家认为,商学院不适合在线教学,原因如下:管理课程更加强调学生间的互动,特别是更高层级的管理课程。MBA学员从老师那里学到的知识可能不超过50%,剩下的可能都是学员之间的切磋所得。课堂的学生人数不能太多也不能太少,否则不能形成有效互动,30-50人的学员规模比较合适,这些特性对商学院在线教育无疑是一种挑战。

      和西方国家相比,中国的职业经理人对在线课程接受较低。里昂商学院副校长、亚欧商学院校长王华认为,中国学员习惯于填鸭式教育,学习较为被动,很多人会不适应在线教育的自主灵活。但是,由于90后对网络的熟悉程度远高于现在在职的职业经理人们,也许,在不久的将来MBA在线教育将被逐步接受。

      更多人认为,中国不少MBA学员非常在意同学圈的交际,重视从中积累人脉资源,这也让他们更加愿意在教室里上课,而不愿选择线上攻读。

      不管有多少反对的理由,目前,国际上顶级商学院开始尝试在线教学。

     典型的有:攻读曼彻斯特商学院的Global MBA可以采用线上方式,你可以一边看股市大盘或者丢掉写了一半的计划方案,一边在线学习并通过微信网页版与MBA同学在群里聊学习心得。虽然该项目也包括线下教学,但这是一个MBA在线教育项目。

      大规模在线开放课程--MOOC模式(Massive Open Online Courses),人人可参与但完成率低、获得学位难。而曼彻斯特商学院的Global MBA采用的是小规模校内在线课程--SPOC(Small and Private Online Courses,)是小型的,且有一定的门槛。这种在线教育模式,正被越来越多的商学院采用。

      虽然MBA在线教育反对之声不绝于耳,但不能否认,MBA在线教育有以下优点:一是上课的时间地点灵活,学生可以利用碎片时间学习;二是节约教学成本并提高效率。此外,随着社交软件的发展,MBA在线教育也可以像线下一样进行小组互动,从另一方面讲,这也是一种对大型跨国公司运作模式和工作习惯的模拟,对增强学员线上沟通交流能力十分有益。

      上海交通大学经济与管理学院院长周林说:“在线MBA的教育模式对于传统商学院的MBA教育是一种补充,而非颠覆性发展,中国的MBA课程会逐步‘上线’,通过互联网的技术和手段,实现MBA的‘线上+线下’相互结合的模式,使原来的教育更加有效。”

      2014年4月,清华大学经济管理学院推出首批MBA C-SPOCs(Community Based Small Private Online Courses)课程。先学习在线部分,教师以在线方式讲授,并指导释疑,学生群组在课堂外形成小组相互探讨,共同学习。在“翻转”课堂,不同群组的学生汇聚一起,与教师当堂交流;教师以讲授案例等方式,深度解析课程内容,实现显性和隐性知识的有效传授。

      将来的MBA教育,学员可以自主选择面授或网授,对商学院顶尖师资紧缺的中国MBA教育来说,应该是一件好事。


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