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“师资”成为我国院校发展MBA、MPA项目主要瓶颈

发布时间:2016-04-23 18:28:29    作者:深圳华章    阅读次数:1460

    为了落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,多渠道培养造就高层次人才,保证和不断提高人才培养质量。及相关各项政策利好的情况下,我国全日制专业学位硕士培养规模迅速增长,2014年专业学位硕士报名人数68万人,比2013年增加9万人,2015年又比2014年增加5万人,占到当年报名总人数的44%,2016年专业硕士报考人数再创新高,达到85万人,占全部报考人数的48%。

 

    伴随专业硕士报考的持续升温,我国科教领域原来就存在的矛盾更加突显。其中最明显的是师资不足成为专业硕士发展最大的软肋,有很多大学目前的专业硕士教育师资多是借力学术型硕士的师资来开设课程。虽然教育部在2009年3月下发的《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》中提到,“要建立健全校内外双导师制”,由校外导师参与实践过程、项目研究等指导工作,但是很多就读专业硕士的学生坦言,还没有接触到这类师资。

 

    我国要完善专业学位类型和体系,要逐渐形成成熟的专业学位培养制度,要不断推进专业学位的规范化发展,同时也要把握发展节奏的问题,如果发展太快,质量就难以保证。

 

    3月25日,教育部下发《国务院学位委员会关于下达2014年学位授权点专项评估结果及处理意见的通知》,共有42所高校的50个博士、硕士和专业学位授权点被评估为“不合格”,其中专业学位授权类别占了很大一部分。为何会有这么多专业学位不合格,一方面说明了国家对专业学位的管理越来越严格,另一方面也暴露了专业学位迅速发展过程中出现的问题。

 

    专业学位中的MBA(工商管理硕士)、MPA(公共管理硕士)正是专业学位中的两种类别。根据国务院学位委员会的定位,专业学位为具有职业背景的学位,培养特定职业高层次专门人才。

 

    本期公布的专项评估不合格的MBA、MPA招生院校有:中国科学技术大学、聊城大学、西安财经学院、北京交通大学、河北农业大学、南京航空航天大学、河南农业大学、武汉纺织大学、成都理工大学。主动放弃学位授权的MBA、MPA招生学院有:东北林业大学、第二军医大学、国防科学技术大学。

 

    学位授予单位主动提出放弃授权的学位授权点,自发文之日起撤销学位授权。2016年招生工作结束后不得招生,在学研究生按原渠道培养、授予学位。撤销的学位授权点数,优先用于放弃授权点的学位授予单位进行学位授权点动态调整。

 

    部分学院的MBA、MPA教学资质被否定,学员人数却逐年攀升,使我国MBA、MPA教学师资数量及质量的短板更加突显,所以,“师资”同样成为影响我国高校MBA、MPA项目发展的重要瓶颈。

 

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